Passage 124 休斯采取民乐布鲁斯流派，并将这种布鲁斯成功地写成了诗歌

【原文翻译】

❶“布鲁斯是用来唱的，” 民间音乐学家保罗·奥利弗写道，“它并不是一种可以在被写下来后能够突出的民乐形式。”❷一个想要写布鲁斯的诗人可以尝试通过诗歌化这种艺术形式来避免这个问题——但是文学化的布鲁斯读起来更像是糟糕的诗歌而非精雕细刻的民乐。❸对奥利弗来说，布鲁斯音乐的真正灵魂必然排除了自我意识的模仿。❹但是，兰斯顿·休斯，第一个应对布鲁斯诗歌困难的作家，实际上成功地创作了一些诗歌，这些诗歌捕捉到了布鲁斯真正的品质，并且他还在保持诗歌的有效性的同时演奏了布鲁斯。❺在创作布鲁斯诗歌的过程中，休斯解决了两个问题：一，如何能将布鲁斯歌词写得可以跃然纸上；二，如何以诗歌化方法充分探索布鲁斯而又不会损失其真实性。

❶布鲁斯有很多种类，但是对休斯来说，真正重要的区别是“民乐布鲁斯”和“经典布鲁斯”这两种流派之间的区别。❷民乐布鲁斯和经典布鲁斯之间的区别在于：表演者（当地的音乐家vs巡回演出的专业人士）、赞助者（当地社区vs普通观众）、创作方式（即兴vs非即兴）以及传播方式（口头vs书面）。❸评论家们普遍认为休斯采取经典布鲁斯作为其主要的布鲁斯诗歌模式，并且当他尽量不去模仿民乐布鲁斯的时候他创作了最好的布鲁斯诗歌。❹以这种观点来看，休斯对民乐布鲁斯的模仿太自以为是、太想要浪漫化非裔美国人经历、太想要重现那些古怪的幽默以及天真的简化以至于无法成功。

❶但是一个更加现实主义的观点认为，通过像一位民乐艺术家应该做的那样去传达他的观点——通过积累他所有的布鲁斯作品中的细节而非用怪异和天真去填充他的每一首诗歌——休斯对这一流派做出了最重要的贡献。❷事实上，他的布鲁斯诗歌在风格上更接近于他所模仿的民乐布鲁斯，而非文雅的经典布鲁斯。❸阿诺德·拉姆佩萨德观察到1927年休斯的诗集中，几乎所有的诗歌都刻意地属于普通民乐的“口语化范畴”。❹这一点当然适用于《年轻姑娘布鲁斯》，在这部作品中休斯避免了传统的“诗歌”语言和画面，而这些语言和画面是那些关于死亡和爱情的主题在他一开始的诗歌中所激发的。❺如果想要知道休斯的布鲁斯诗歌是什么样的，前提是他真的采用了经典布鲁斯，那么你只要去看《金棕色布鲁斯》就行了，这部歌词是休斯为了作曲家W·C·汉迪所做的。❻这部作品的画面、暗喻以及措辞都刻意地远离了通常的“口语化范畴”。

【3S版本】

❶~❸保罗·奥利弗认为布鲁斯不能写，只能唱。

However ❹❺兰斯顿·休斯成功地用诗歌化的方法写了布鲁斯。

第一段3s：兰斯顿·休斯写了布鲁斯。

❶民乐布鲁斯和经典布鲁斯两种流派之间有区别。

❷民乐布鲁斯和经典布鲁斯存在四个方面的区别。

❸❹普遍的观点认为兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯。

第二段3s：兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯。

But ❶~❸现实主义观点认为兰斯顿·休斯采取的是民乐布鲁斯。

❹《年轻姑娘布鲁斯》是兰斯顿·休斯创作的民乐布鲁斯的例子。

换对象❺❻《金棕色布鲁斯》是经典布鲁斯的例子。

第三段3s：更现实的观点是兰斯顿·休斯采取了民乐布鲁斯。

全文3s版本：休斯采取民乐布鲁斯流派，并将这种布鲁斯成功地写成了诗歌。

【文章点拨】

本文属于典型的文科文章，句间关系很简单，没有出现封装，但是有的地方的内容很抽象、很专业。但越是那些抽象的内容，越可以利用句间关系进行推测。

第一段：

本段大结构是对比，后两句与前三句取反，重点在后两句。

前三句顺承关系，都是保罗·奥利弗的观点，认为布鲁斯只能唱，不能写。其中第❷句重点关注but之后的内容，因为这是主句。而这一部分也很好理解，抓住bad poetry便可确定其态度为布鲁斯不能被书写。第❸句乍看起来不好懂，但是如果利用其取同关系，便能很容易知道这句话要表明的还是布鲁斯只能唱不能写。elude本意是“逃脱”，eludes the self-conscious imitator便表示“不能模仿”，意即“不能写”。

❹❺的However与前三句取反，因此预判“可以写”。这两句的实际句意说的也是如此。

第二段：

本段属递进结构，前两句将经典布鲁斯和民乐布鲁斯进行对比，递进到❸❹得出结论，兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯。

民乐布鲁斯和经典布鲁斯的区别如下表：

第❸句是一个利用句内关系理解抽象内容的例子。“and”前后取同，前半句讲兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯，后半句的也是同样的意思。

第❹句要能看出是一个too...too...too...to do的结构，三个too所修饰的内容不需要理解，这句话读起来的感觉就是“模仿民乐布鲁斯不能成功”，这还是在讲兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯。

第三段：

开头的But预示着这一段和上一段段间取反，预判兰斯顿·休斯采取的是民乐布鲁斯。前三句确实讲的是兰斯顿·休斯采取了民乐布鲁斯。这三句比较好理解。

第❸句的range of utterance，utterance一词表示“口语”，对应上一段中民乐布鲁斯的口头传播方式。所以文章的range of utterance均指代民乐布鲁斯。

第❺❻句换对象取反，又开始说兰斯顿·休斯的经典布鲁斯的例子。

这一段重点讲，现实主义观点认为兰斯顿·休斯采取的还是民乐布鲁斯，虽然兰斯顿·休斯也有经典布鲁斯的作品，但是重点还是在民乐。

全文来看，一、二两段之间递进，由第一段的兰斯顿·休斯写了布鲁斯讨论到兰斯顿·休斯采取的是经典布鲁斯。第三段整体反驳第二段的结论，因此文章最后倾向于认为兰斯顿·休斯采取的是民乐布鲁斯。

【题目讲解】

1. 文章的主旨是

A.（错误）描述民乐布鲁斯和经典布鲁斯对布鲁斯诗歌的影响

B.（错误）分析非裔美国人文化对布鲁斯诗歌的影响

C.（错误）证明休斯的布鲁斯诗歌所采取的语言是口语化的

D.（错误）通过反驳休斯的布鲁斯诗歌是非原创的这一观点来支持休斯的布鲁斯诗歌

E.（正确）反驳关于休斯的布鲁斯诗歌风格的一个被人接受的观点

解析： E：根据【文章点拨】，本文的重点在最后一段。因此正确选项优先考虑强调休斯的布鲁斯是民乐布鲁斯，选项E正确。an accepted view指的是第二段的commonplace，认为休斯的布鲁斯是经典的，而第三段反驳了这个观点。

A：范围太大，本文只讨论休斯的诗歌采取的是什么流派，没有达到两种流派对于布鲁斯的影响。

B：文中没提African American culture。

C：口头化只是细节。

D：文中没讨论休斯的诗歌是不是原创的。

2. 文章作者使用黑体部分的引用的目的是

A.（错误）表明布鲁斯诗歌应该如何被表演

B.（正确）强调布鲁斯诗歌作家所面临的困难

C.（错误）支持认为布鲁斯诗歌是一种注定失败的流派的观点

D.（错误）阐明布鲁斯诗歌不能克服的困难

E.（错误）表明书面形式的布鲁斯比歌唱形式的更不真实

解析： B：本题属于功能题，定位句3s版本“布鲁斯只能唱，不能写”。该题的几个选项差异较小，需要仔细区分。 difficulties指的是“布鲁斯只能唱，不能写”，正确。

A：“诗歌”已经是书面化的了，本身无法被“表演”，因此选项A的内容本身就是自相矛盾的。

C：不符，原因有三个：a. doomed to fail太极端，从文章中看不出来。b.文章从来没说布鲁斯诗歌是一个genre。c.根据第一段前两句的内容，第❷句是用来支持第❶句的，而非反过来。黑体部分只能用来说明布鲁斯不能写，但是不能用来“支持”布鲁斯诗歌会失败这一观点。

D：保罗·奥利弗说出这句话只是说明写下布鲁斯会面临困难，但是他本身没表明这些困难不能被克服。

E：文中没有比较真实性。

3. 从文章可以推测出，相比于《金棕色布鲁斯》的语言，《年轻姑娘布鲁斯》的语言是

A.（正确）更口语化的

B.（错误）更有旋律的

C.（错误）有更多的暗喻

D.（错误）有更多传统的意向

E.（错误）对经典布鲁斯歌词来说更加典型

解析： A：根据第三段，《年轻姑娘布鲁斯》是民乐布鲁斯，因此比《金棕色布鲁斯》这种经典布鲁斯在表达方式上更加口语化，所以选项A正确。

4. 根据文章，休斯的布鲁斯诗歌和经典布鲁斯之间的相似之处是什么？

A.（错误）两种都是即兴的。

B.（正确）两种都被写下来了。

C.（错误）两种都针对相同的听众。

D.（错误）两种都没有口语化语言。

E.（错误）两种都没有专业化表演。

解析： B：根据第二段，经典布鲁斯的传播方式是书面的，而休斯的布鲁斯诗歌也是被写下来的，所以选项B正确。